LA CONDUCTA DE AGRESIÓN A ESCALA INDIVIDUAL
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La Formación del
Carácter
El
individuo desde que nace está en disposición a la formación de su carácter y su
personalidad; típicamente esperamos que nuestros hijos, hermanos o
descendientes en general formen un adecuado carácter que le ayude a sobrevivir
en la sociedad; pero la pregunta es ¿Cómo lo logramos hacer? ......Se lograra
por sí solo con el devenir del tiempo? Siempre serán interrogantes muy
interesantes para la sociedad y en general para los padres o maestros.
Actualmente
existe una tendencia en la cual se observa la participación de los padres,
maestros, y la sociedad en general en la formación de la personalidad del
individuo sin embargo, se observa que este adquiere o manifiesta algunos
comportamientos abiertamente Agresivos
unidos a lo que se denomina su Perfil o Personalidad Demostrada; ¿Porque sucede
esta situación?. La
personalidad tomada sencillamente como el conjunto de características que
diferencian a los individuos entre sí puede tener dos caminos de explicación
para su aparición; La de la Teoría de los Rasgos y La teoría del Aprendizaje. Desde
los tiempos he escuchado cosas como: ”Es que él es así de mal genio”, “no hay que molestarlo porque es irritable”, “tiene
el carácter del Papá” o “es igualito al
Él” ¿cómo explicarnos estos comportamientos?
Teoría de los Rasgos
La
teoría de los rasgos que autores como Allport y Eysenk (Psicólogos de la
Personalidad) plantearon que la
Personalidad identifica una serie de rasgos o dimensiones que muestra el individuo
en forma constante, que describen su personalidad a través del tiempo y que lo
hacen diferente a los demás. A continuación
describiré esos rasgos fundamentales para determinar la personalidad de los
individuos.Estaría el individuo entre cuatro dimensiones como son Neocriticismo,
Introversión, Extroversión, Estabilidad. Como podemos ver esta teoría nos ubica
en las dimensiones señaladas y de acuerdo a nuestro comportamiento, nos
acercamos a un perfil de personalidad determinado. La agresión en este caso está ubicada en línea que llega al Neurotisismo
y se acompaña de rasgos como ser inquieto, excitable, sensible, cambiante,
impulsivo; lo que nos indica que si presentamos estos rasgos somos etiquetados
como neuróticos; el problema de esta teoría es que describe solamente los
rasgos y categoriza al individuo de acuerdo a la presentación de todos los
rasgos; Eysenk y Catell, en su Teoría de los Factores realiza un análisis de
estos rasgos dimensionándolos en forma compleja en Rasgos Superficiales, Originales, Introversión-
Extroversión, Neurotisismo – Estabilidad; Esto nos indica, de acuerdo a estos autores, que siempre
estaremos ubicados de acuerdo a los rasgos presentados siendo estos muy
inestables ya que se determinan por factores situacionales que están por fuera
del control del individuo.
Esta
teoría ha influido la forma de pensar del colombiano de una manera importante, ya que los individuos consideran
que los rasgos que presentan son característicos de su personalidad o de su
forma de ser y por eso encontramos
algunos individuos que dicen que “son así y no van a cambiar”, “ así soy yo”,
como si esas dimensiones fueran determinantes en la permanencia de los rasgos;
Encontramos en la práctica de la Psicología que los individuos defienden
permanentemente algunos rasgos negativos aduciendo que son parte de la
“esencia” de su ser; esta posición impide muchas veces, como en el caso de la
agresión que los individuos no propicien el cambio de comportamiento ya que si
lo cambian tienen que enfrentar la responsabilidad de los actos cometidos. Esta
Teoría nos ayuda para mostrar algunas dimensiones de la personalidad, pero no
nos da una explicación de la conducta de Agresión o Violencia de los
individuos.
La Teoría del Aprendizaje
Esta teoría de Bandura,
(1997) propone básicamente que los individuos desarrollan su personalidad a
través del Aprendizaje observacional y resalta la mediación de las cogniciones
del sujeto – Pensamientos, Sentimientos, Emociones, Expectativas y Valores -
como parte importante en la adquisición de la personalidad. Se ha
observado en varias investigaciones que las Conductas de Agresión o
Violencia son generadas a través del aprendizaje bajo tres formas que
son: el Modelamiento, la Imitación y la Observación.
El Modelamiento.
Es un proceso por el cual
el sujeto mediante la observación de algunos Modelos como los Padres,
Profesores, Familiares, etc., va adquiriendo algunas conductas Agresivas o
Violentas; estos modelos influyen de forma importante ya que pueden reforzar
algunas conductas que ellos mismos tienen; un ejemplo clásico es el refuerzo
que se le hace al niño para que no se la deje montar de nadie, ya que se
considera que si sabe defender como el Papa puede dar muestra de carácter
fuerte y se impone en las situaciones para ganar reconocimiento del padre y de
los allegados.Esto conlleva a aprender que determinadas conductas son parte de
la Personalidad y de una identidad familiar que se refuerza en el adolescente y
cuando es adulto; por eso también aparecen conductas como por ejemplo: las
Machistas, que son derivadas del comportamiento de los padres y pueden generar
Violencia Intrafamiliar, o de Pareja.
La Imitación
Es un proceso de
Aprendizaje en el cual, el sujeto reproduce exactamente un comportamiento
determinado para semejarse a la persona que lo emite; La persona quiere
parecerse en su comportamiento a personajes de la vida real o ficticia y
demuestra acciones iguales en su intensidad o magnitud que la del modelo de
imitación y las asume como propias, un ejemplo, es que quieran parecerse a
héroes como Jean Claude Van Damme (Héroe de Películas de acción), Pablo Escobar
Gaviria (Delincuente y Héroe para muchos), Manuel Marulanda (Líder
Guerrillero), etc., y también personajes ficticios como los que se
presentan en los dramatizados colombianos, en las Caricaturas y los Dibujos
Animados.
La Observación
La observación de
Conductas Agresivas o Violentas, a través de las diferentes experiencias de los
individuos y siendo presentadas de forma repetida pueden asumirse como
propias ya que se puede ver “consecuencias positivas” en la emisión de esta
conducta; un ejemplo, es cuando un niño ve que se intimida a una persona
(amenaza verbal o física) para obtener un beneficio personal; el niño aprende
que al emitir la conducta de intimidación puede el también obtener lo que
desee. Como podemos observar existen mecanismos Psicológicos y del Medio
Ambiente que nos propician la adquisición de la conducta Agresiva o Violenta, y
que estamos expuestos de forma permanente a estímulos que generan estas
Conductas, sin embargo, no debemos decir que no podemos controlar la
adquisición de esta conducta; mas bien conociendo estos mecanismos nos da
la oportunidad de adquirir conductas contrarias como son la conducta
Prosocial y la conducta Altruista.
Factores Sociales
Además de los mecanismos
del Aprendizaje se han encontrado que las personas generan la conducta de
Agresión, también por factores del medio Social, como son la Provocación, La
Frustración, y la Obediencia de órdenes. Estos mecanismos son interesantes de
estudiar ya que se presentan como mediadores para que la conducta Agresiva o
Violenta aparezca y se presenta inclusive en personas que no poseen
antecedentes de emisión de estas Conductas.
La Provocación
Se determina como la
acción de otras personas (con la intención de incitar tal conducta) o
situaciones hacia un individuo en particular, que hacen que él
responda de forma Agresiva. Esta situación es muy común, especialmente,
cuando queremos que otra persona pierda sus casillas entonces lo insultamos o
simplemente tomamos una actitud desagradable para que reaccione de forma
esperada(con Agresión o Violencia), un ejemplo típico, es cuando le nombramos
la madre a alguien esperando que él reaccione y dirimir el conflicto en forma
Agresiva o Violenta como único mecanismo disponible para hacerlo..
La Frustración
Tomada como el no logro
de los objetivos o metas personales y que genera sentimientos de Rabia,
Desesperanza, inclusive Depresión, lo cual puede generar conductas
Agresivas, y en un momento dado inclusive, se presenta en situaciones no
provocadoras directamente, sino en pequeños incidentes no trascendentales y el
resultado puede ser en la mayoría de los casos conductas Agresivas o Violentas
contra las personas (ataque físico) o contra los objetos
(golpearlos, romperlos).
La Obediencia de Ordenes
Definida como la emisión de conductas
Agresivas cuando una persona es sometida a la influencia del poder de otra
persona o personas, este caso se relaciona con un fenómeno de Influencia
Social derivado del ejercicio del poder con fines específicos donde
se conjugan factores Psico-Sociales como la formación de Actitudes Violentas
(Ej.: grupos armados que son convencidos que la fuerza de la Violencia es
el método ideal para lograr algún fin) y la persuasión como estrategia para
formar conductas violentas. Es importante resaltar que las personas que
utilizan este poder lo utilizan para conseguir objetivos personales
y evitan involucrarse directamente en estas situaciones.
La conducta Agresiva
también tiene otros factores individuales que inciden en su aparición y las
cuales las resumimos en las siguientes: Baja Autoestima, Déficits en
Asertividad, Déficits en Habilidades Sociales, Estado de Ánimo alterado, el
inadecuado manejo del Estrés, Bajo Auto-control, el consumo de Sustancias
Psicoactivas entre otros, muy común en nuestra población Colombiana la cual es
indudablemente es caldo de cultivo para la manifestación de la Agresión y la
Violencia.
La experiencia en el
trabajo terapéutico me ha indicado que tenemos la tendencia a quejarnos que no
se puede hacer nada ante la aparición de estas conductas con él animo de
justificar nuestras acciones; pero existen alternativas de manejo incluso en
las fases avanzadas del arraigo de dichas conductas, el problema fundamental es
que se refuerzan de forma permanentemente y de forma consciente o inconsciente
por parte de las personas que están alrededor de estos sujetos; por ejemplo,
encontramos que muchas veces nosotros mismos somos Agresivos en momentos que no
nos sale bien las cosas y reaccionamos contra los demás de tal forma que las
otras personas empiezan a “tenernos respeto” y no nos dicen que estamos
actuando incorrectamente, por lo tanto, asumimos que nuestra conducta es
correcta, y la llevamos a mantenerla a través del tiempo.
Para ilustrar al lector
sobre la conducta Agresiva en las personas resumiré un caso de la
experiencia profesional el cual refleja las condiciones que se presentan en una
situación particular.
Pedro* (Nombre Ficticio) es una persona de 25
años, Trabaja en la Empresa familiar como Gerente; se caracteriza por
tener mal carácter (mal genio, conductas explosivas), su padre siempre le ha
infundido la creencia que a las personas hay que tratarlas con “mano fuerte
para que funcionen”, cuando las cosas no salen bien insulta a las personas a su
alrededor, es irónico y sarcástico en sus comentarios, tiene frecuentes
discusiones con su pareja por su conducta, sin embargo, las personas que están
a su alrededor no le dicen nada temiendo las consecuencias de su conducta; Pedro
empieza a tener dificultades en la Empresa, ya que ha propiciado algunas peleas
y despidos injustificados con los empleados, así mismo, rompe su relación de
pareja debido a las continuas peleas (y que en la última le pego un golpe en la
cara), sus relaciones sociales se han deteriorado debido a que la gente lo
evita; un día sale en su carro y maneja de forma peligrosa, se estrella
levemente con un carro en un pare, se baja y antes de decir algo golpea a la
otra persona y se genera una pelea con consecuencias graves donde se involucran
lesiones personales, son detenidos los carros y los protagonistas y se les
involucra en un proceso judicial.
Como vemos la situación de Pedro es bastante difícil; tuvo que
solucionar sus problemas judiciales con altos costos económicos y sociales,
pero su situación personal todavía no cambiaba hasta que fue convencido de
entrar en un proceso Terapéutico donde se le realizo una modificación de
la conducta Agresiva (nivel individual) y de la conducta Violenta (nivel Social).
Articulo escrito por
Ricardo Alberto Suarez Castro
Psicologo, Perito e Investigador Criminal
Bogota, Colombia
Material extractado del libro "Analisis Psicosocial de la Violencia", del mismo autor.
Articulo escrito por
Ricardo Alberto Suarez Castro
Psicologo, Perito e Investigador Criminal
Bogota, Colombia
Material extractado del libro "Analisis Psicosocial de la Violencia", del mismo autor.
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